Ôn thi thời công nghệ

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 sẽ diễn ra vào ngày 11 và 12-6-2026, sớm hơn gần nửa tháng so với kỳ thi năm trước. Hiện nay, các trường THPT đang đẩy mạnh công tác ôn tập cho học sinh lớp 12. Đặc biệt việc tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số để nâng cao chất lượng dạy học và ôn tập được ngành Giáo dục đặc biệt quan tâm, học sinh được học tập trong không gian mở có sự định hướng từ nhà trường và giáo viên.

Giáo viên Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THPT tỉnh sử dụng màn hình thông minh trong giờ ôn tập cho học sinh lớp 12.

Số hóa học liệu

Tại các trường THPT trên địa bàn tỉnh, việc ứng dụng công nghệ thông tin đã đi sâu vào từng tiết học, đặc biệt là công tác ôn tập chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Ngành giáo dục đã triển khai nhiều phần mềm, ứng dụng trong dạy học, chủ động xây dựng hệ thống ngân hàng đề thi trực tuyến phong phú, cho phép học sinh tự luyện tập và đánh giá năng lực ngay trên máy tính hoặc điện thoại thông minh. Điều này giúp giáo viên kịp thời điều chỉnh nội dung ôn tập, tập trung vào những phần kiến thức còn hổng của từng nhóm học sinh, tạo nên một quy trình dạy học tương tác và hiệu quả hơn hẳn phương pháp truyền thống.

Sự xuất hiện của trí tuệ nhân tạo (AI) và phát triển của công nghệ số, mạng internet kết nối đã trở thành người bạn đồng hành không thể thiếu của các “sĩ tử” Tuyên Quang trong giai đoạn ôn tập nước rút. Cùng với việc tổ chức ôn tập trên lớp, thông qua các ứng dụng học tập thông minh, học sinh có thể dễ dàng tra cứu lý thuyết, xem video hướng dẫn giải các dạng bài tập phân hóa cao và thực hiện các bài thi thử trong môi trường giả lập như thật. Công nghệ số giúp các em chủ động hoàn toàn về thời gian, có thể ôn tập mọi lúc mọi nơi, từ đó hình thành kỹ năng tự học và tinh thần trách nhiệm với tương lai của bản thân. Đặc biệt, các diễn đàn học tập trực tuyến kết nối học sinh toàn tỉnh đã tạo nên một cộng đồng cùng tiến, nơi các em chia sẻ kinh nghiệm ôn thi và động viên nhau vượt qua áp lực học đường.

Em Ma Thị Hiếu, lớp 12C2, Trường THPT Minh Quang cho biết: Trong những ngày qua em đã được nhà trường và các thầy cô tổ chức ôn tập cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Các thầy cô và nhà trường đã tuyên truyền đầy đủ về kỳ thi tới học sinh, hướng dẫn các địa chỉ ôn tập, tìm tài liệu tham khảo để chúng em tăng cường tự học. Ngoài giờ lên lớp em tranh thủ vào các trang uy tín trên mạng để tập làm các dạng đề. Năm nay em có dự định thi vào đại học sư phạm nên cố gắng hết sức để đạt kết quả thi tốt nhất tại kỳ thi năm nay.

Năm học 2025-2026, Trường THCS và THPT Kháng Nhật, xã Tân Thanh có 117 học sinh lớp 12. Đến nay nhà trường đã tổ chức thi thử 3 lần, chất lượng học sinh qua các lần thi ngày càng tăng. Thầy giáo Nguyễn Mạnh Hà, Phó Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Để nâng cao hiệu quả ôn tập, nhà trường đã phân loại học sinh và chia các ca ôn tập. Cùng với đó giáo viên nhà trường thực hiện giao bài tập cho học sinh qua các ứng dụng phần mềm như Khan Academy, OLM…các thầy cô giáo và học sinh đều cùng cố gắng để hướng tới kỳ thi đạt kết quả tốt nhất.

Định hướng tương lai

Trong định hướng dài hạn, ngành Giáo dục Tuyên Quang tập trung phát triển nội dung số và học liệu điện tử, xây dựng kho học liệu số và bài giảng e-learning phong phú. Đồng thời, các mô hình giáo dục thông minh như lớp học thông minh, trường học số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo đã được đưa vào thử nghiệm để cá nhân hóa quá trình học tập. Giai đoạn 2025 - 2030, toàn ngành phấn đấu đạt mục tiêu 100% các cơ sở giáo dục có hạ tầng CNTT đáp ứng yêu cầu dạy và học số, 100% giáo viên được đào tạo về kỹ năng số.

Để việc ứng dụng chuyển đổi số trong dạy và học của nhà trường đạt hiệu quả cao, nhà trường đã đầu tư hệ thống cáp quang Internet đến toàn bộ các phòng học. Mỗi lớp đều có màn hình tivi; trang bị thiết bị công nghệ thông tin phục vụ dạy và học. 100% các giáo viên giảng dạy đều có máy tính cá nhân. Bên cạnh đó, nhà trường cũng phát động giáo viên xây dựng bài giảng E-learning, ưu tiên các chủ đề về môn học trong chương trình giáo dục phổ thông. Đồng thời, khuyến khích giáo viên tham gia đóng góp, chia sẻ học liệu vào Kho học liệu số của nhà trường và của ngành giáo dục; tham gia làm bài giảng điện tử E-learning có chất lượng, tham gia ngân hàng đề, câu hỏi trắc nghiệm…

Vừa qua, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang đã thực hiện ký kết thỏa thuận hợp tác cùng Công ty TNHH STEAM for Vietnam về việc phát triển năng lực AI cho đội ngũ giáo viên địa phương giai đoạn 2026 - 2027. ​Chương trình hợp tác này là một phần trọng tâm của sáng kiến AI Literacy do Tập đoàn Meta tài trợ, hướng tới mục tiêu nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ cho các nhà giáo từ cơ bản đến nâng cao. Theo nội dung thỏa thuận, hai bên cam kết huy động nguồn lực tổng hợp để hỗ trợ giáo viên đổi mới phương pháp sư phạm, nâng cao chất lượng dạy học, đồng thời xây dựng một cộng đồng giáo viên AI tại Tuyên Quang để kết nối và chia sẻ kinh nghiệm trên phạm vi toàn quốc.

Cùng với đó việc tổ chức các buổi hội thảo, triển khai các nhiệm vụ Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm ôn tập giữa các nhà trường… theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến đã xóa nhòa về khoảng cách và nâng cao chất lượng giáo dục, ôn tập tại các trường học trên địa bàn tỉnh.

Với sự chuẩn bị kỹ lưỡng về hạ tầng số cùng tinh thần đổi mới sáng tạo, ngành Giáo dục tỉnh Tuyên Quang đang hướng tới một kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 với sự tự tin và quyết tâm đạt được kết quả cao nhất.

Bài, ảnh: Huy Hoàng