Bảo đảm đúng lộ trình, sát thực tiễn

Thực hiện chủ trương sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục công lập, xã Bạch Xa đang triển khai phương án sắp xếp theo đúng lộ trình. Trong đó yêu cầu xuyên suốt là tinh gọn đầu mối quản lý, không gây xáo trộn hoạt động dạy học, bảo đảm quyền lợi của học sinh.

Giáo viên Trường PTDTBT Tiểu học Yên Thuận chuẩn bị các điều kiện đón học sinh trở lại trường trước thềm năm học mới.

Tối ưu hóa nguồn lực

Bạch Xa là xã khu vực III, điều kiện kinh tế - xã hội còn nhiều khó khăn, dân cư phân tán. Với đặc thù địa bàn mạng lưới trường, điểm trường được bố trí khá rộng để đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh. Toàn xã hiện có 9 cơ sở giáo dục công lập, gồm 3 trường mầm non, 3 trường tiểu học và 3 trường THCS, trong đó có các trường phổ thông dân tộc bán trú. Tổng số có 131 lớp với 3.393 học sinh.

Theo Đề án, Trường Mầm non Minh Khương sáp nhập với Trường Mầm non Bạch Xa sắp xếp thành Trường mầm non Bạch Xa; Trường Tiểu học Bạch Xa và Trường THCS Bạch Xa sắp xếp thành Trường TH&THCS Bạch Xa; Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Yên Thuận và Trường Phổ thông dân tộc bán trú THCS Yên Thuận tổ chức thành Trường PTDTBT TH&THCS Yên Thuận. Ba trường được giữ nguyên gồm Trường Mầm non Yên Thuận, Trường Tiểu học Minh Khương và Trường PTDTBT THCS Minh Khương. Sau sắp xếp, toàn xã còn 6 cơ sở giáo dục, giảm 3 đầu mối.

Với đặc thù địa hình, khoảng cách địa lý và thuận lợi cho học sinh được tính toán trong từng phương án. Trường Mầm non Yên Thuận có điểm trường xa nhất cách trường chính khoảng 12 km; khoảng cách từ Trường Tiểu học Minh Khương đến các trường tiểu học khác trên địa bàn xã tương đối xa. Đây cũng là những cơ sở được giữ nguyên để học sinh tiếp tục thuận lợi trong học tập.

Những ngày này, khi năm học mới đang đến gần, tại Trường PTDTBT Tiểu học Yên Thuận, các thầy, cô giáo đã trở lại trường, vệ sinh lớp học, sắp xếp bàn ghế, chỉnh trang khuôn viên, chuẩn bị các điều kiện đón học sinh.

Với 34 năm gắn bó với nghề, cô giáo Nguyễn Thị Bích, Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Yên Thuận đã chứng kiến nhiều đổi thay ở nơi đây. Bởi vậy, trước chủ trương sắp xếp lần này, điều cô trăn trở nhất vẫn là giữ ổn định việc học của học sinh và công việc chuyên môn của giáo viên. Cô Bích cho biết: “Các điểm trường vẫn được giữ nguyên, giáo viên vẫn thực hiện nhiệm vụ chuyên môn như trước. Với chúng tôi, điều quan trọng nhất là yên tâm công tác, dạy tốt và chăm lo tốt cho học sinh”.

Còn đối với phụ huynh, điều được quan tâm nhất là con em mình được thuận lợi trong học tập, anh Ma Văn Quế, phụ huynh học sinh tại điểm trường thôn Cuổm, Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Yên Thuận phấn khởi khi biết sau sắp xếp, con vẫn học tại địa điểm trường hiện nay. “Việc học của các cháu không bị xáo trộn, đi lại vẫn thuận tiện. Phụ huynh chúng tôi mong nhất là con được học gần nhà, được thầy cô quan tâm và có điều kiện học tập ngày càng tốt hơn”, anh Quế nói.

Khó khăn đến đâu tháo gỡ đến đó

Cô giáo Tạ Thị Kiều Anh, Hiệu trưởng Trường PTDTBT Tiểu học Yên Thuận cho biết: "Sau khi được phổ biến chủ trương, cán bộ, giáo viên nhà trường đều đồng thuận. Với điều kiện hai trường chính nằm liền kề, các điểm trường vẫn được giữ nguyên, việc tổ chức thành trường liên cấp không làm thay đổi hoạt động chuyên môn của giáo viên và việc học của học sinh. Việc bố trí cán bộ quản lý sau sắp xếp sẽ thực hiện theo phương án, quy trình của cấp có thẩm quyền".

Đồng chí Cao Việt Bắc, Phó Chủ tịch UBND xã Bạch Xa cho biết: “Việc sắp xếp các cơ sở giáo dục trên địa bàn xã khá thuận lợi, bởi đa số các trường không cách quá xa nhau. Mặt khác, khi xây dựng phương án sắp xếp, ban giám hiệu các trường đều đồng thuận cao. Đối với những vị trí cán bộ quản lý dôi dư sau sắp xếp như hiệu trưởng, hiệu phó, xã cũng vận dụng các văn bản hướng dẫn để thực hiện, đảm bảo công khai, khách quan, dân chủ, công bằng. Còn với những cán bộ quản lý dự kiến được đề cử vào vị trí hiệu trưởng, hiệu phó các trường sau khi sắp xếp phải là người có năng lực chuyên môn, kỹ năng quản lý tốt hơn. Cùng với đó, trong quá trình triển khai, khó khăn, vướng mắc đến đâu, xã sẽ cùng các nhà trường rà soát, tháo gỡ đến đó”.

Với sự chủ động của chính quyền địa phương cùng sự đồng lòng của đội ngũ nhà giáo đang là tiền đề quan trọng để xã Bạch Xa từng bước tháo gỡ khó khăn, hoàn thiện quy hoạch mạng lưới trường lớp, hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Bài, ảnh: Ngọc Ngân