Hội thi nghiệp vụ sư phạm Trường Đại học Tân Trào 2025

Từ ngày 10 đến 15-11, Trường Đại học Tân Trào tổ chức Hội thi Nghiệp vụ sư phạm năm học 2025 - 2026, tạo ra một sân chơi học thuật chuyên môn, rèn luyện kỹ năng thực hành nghề nghiệp và ứng dụng công nghệ hiện đại cho sinh viên sư phạm và là hoạt động thiết thực chào mừng kỷ niệm 43 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20-11-1982-20-11-2025).

Lãnh đạo Trường Đại học Tân Trào và các đại biểu, giảng viên, sinh viên dự lễ tổng kết hội thi.

Đối tượng tham gia là sinh viên hệ chính quy đang học ngành Sư phạm thuộc Trường Đại học Tân Trào với sự góp mặt của 5 đội thi đến từ các ngành: Sư phạm Khoa học Tự nhiên, Sư phạm Giáo dục Tiểu học, Sư phạm Giáo dục Mầm non, Sư phạm Ngữ văn và Sư phạm Toán.

Nội dung thi bao gồm hai phần chính: Thi giảng và sân khấu hóa. Ở nội dung thi giảng, mỗi đội thực hiện một tiết giảng, trong đó giáo án phải được chuẩn bị sáng tạo và có ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo. Phần sân khấu hóa bao gồm ba nội dung nhỏ là chào hỏi, kiến thức nghiệp vụ sư phạm và sinh viên tài năng.

Phần kiến thức nghiệp vụ sư phạm yêu cầu các đội xử lý tình huống sư phạm và trả lời trắc nghiệm về kiến thức chuyên môn như tâm lý học, luật giáo dục, đạo đức nhà giáo và phương pháp giảng dạy. Phần sinh viên tài năng tạo điều kiện để các đội thể hiện khả năng nghệ thuật, truyền cảm hứng nghề nghiệp và các giá trị nhân văn thông qua các loại hình như kể chuyện, hùng biện, múa, hát hoặc hoạt cảnh lớp học.

Thí sinh thực hiện nội dung thi một tiết giảng dạy.

Hội thi được tổ chức nhằm phát huy năng lực, phẩm chất, bản lĩnh nghề nghiệp và tinh thần yêu nghề của sinh viên ngành Sư phạm. Đây là cơ hội quan trọng để sinh viên rèn luyện và nâng cao các kỹ năng cốt lõi như thiết kế bài giảng, xử lý tình huống sư phạm, giao tiếp và sử dụng phương tiện dạy học.

Thông qua đó khuyến khích phong trào tự học và tự rèn luyện nghiệp vụ. Hội thi góp phần xây dựng hình ảnh người giáo viên tương lai năng động, sáng tạo và giàu nhiệt huyết. Đồng thời, sự kiện này giúp Khoa Sư phạm đánh giá, điều chỉnh và bổ sung nội dung đào tạo để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trong tương lai.

Tin, ảnh: Mạnh Tùng