Ở các trường học vùng cao, bên cạnh nâng cao chất lượng dạy và học, việc phát triển toàn diện cho học sinh, đặc biệt là giáo dục Văn – Thể – Mỹ đang ngày càng được chú trọng. Từ đầu tư cơ sở vật chất đến đổi mới phương pháp giảng dạy, các nhà trường đã tạo môi trường học tập sinh động, giúp học sinh dân tộc thiểu số phát triển cả thể chất, thẩm mỹ và kỹ năng sống.