Làm kế hoạch nhỏ - tạo dựng bài học lớn

Ra đời từ năm 1958, phong trào Kế hoạch nhỏ là một phong trào lớn và luôn là niềm tự hào của thiếu nhi Việt Nam. Trong 68 năm qua, hàng nghìn công trình măng non trên cả nước đã được xây dựng từ đóng góp của những công dân nhỏ tuổi tham gia phong trào Kế hoạch nhỏ.

Dù ở mỗi giai đoạn, phong trào được triển khai với các nội dung khác nhau. Tuy nhiên, phong trào luôn thu hút đông đảo thiếu nhi tham gia, giúp các em sẽ được nâng cao ý thức tiết kiệm, yêu quý lao động, bảo vệ môi trường, biết giúp đỡ và chia sẻ với bạn bè có hoàn cảnh khó khăn. Những năm gần đây, nguồn thu từ phong trào đã góp phần vào công tác hỗ trợ nguồn lực tổ chức các hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi các cấp, trao tặng các công trình măng non, quà tặng giúp đỡ các em thiếu nhi nghèo vượt khó...

Làm kế hoạch nhỏ đã trở thành công việc yêu thích của mỗi đội viên trong gần 7 thập kỷ qua.

Trong chuyên mục Điều muốn nói kỳ này, chúng ta hãy cùng lắng nghe những chia sẻ của em Lương Mai Hoa, Liên đội trưởng Trường THCS Ỷ La. Mai Hoa cho biết, tại trường em phong trào Kế hoạch nhỏ không chỉ là hoạt động thu gom giấy vụn hay vỏ chai, mà còn là dịp để mỗi đội viên trong thực hiện tinh thần “Tuổi nhỏ làm việc nhỏ”. Qua đó, em và các bạn được rèn luyện ý thức lao động, tiết kiệm, biết chia sẻ, giúp đỡ bạn bè khó khăn và đóng góp tích cực cho sự phát triển của cộng đồng.

Các em học sinh trường THCS Ỷ La hào hứng tham gia làm kế hoạch nhỏ.

Phong trào nhận được sự ủng hộ nhiệt tình của các bạn đội viên, năm học trước, Ban chỉ huy Liên đội đã tổ chức đợt cao điểm thu gom, bán phế liệu gồm: Vỏ lon nhôm, vỏ chai nhựa, giấy bìa, sắt vụn … số tiền bán phế liệu được gần 4 triệu đồng, toàn bộ số tiền trên được chuyển vào quỹ ủng hộ xây dựng Ngôi nhà Tình bạn và Ngôi nhà Khăn quàng đỏ năm học 2024 - 2025.

Nếu như trước đây, phong trào Kế hoạch nhỏ tập trung vào các nội dung thu nhặt phế liệu, phế phẩm, thu nhặt giấy vụn, mảnh chai, túi ni lông, hạt táo làm Kế hoạch nhỏ thì đến nay, nội dung của phong trào Kế hoạch nhỏ đã có nhiều thay đổi, phù hợp với sự tham gia của mọi đối tượng đội viên, thiếu nhi; đảm bảo tính hiệu quả, dễ thực hiện, hướng tới mục tiêu giáo dục, rèn luyện cho đội viên, thiếu niên và nhi đồng.

Điểm mới và khác trong nội dung của phong trào Kế hoạch nhỏ hiện nay là hướng dẫn cho các em biết thực hành tiết kiệm thông qua các hoạt động hằng ngày, thường xuyên tại trường, lớp, gia đình; định hướng để các em hiểu và tự nguyện tham gia quyên góp các sản phẩm phế liệu hoặc lao động để tạo nguồn kinh phí xây dựng, thực hiện các công trình măng non, bổ sung trang thiết bị hoạt động Đội tại cơ sở hỗ trợ thiếu nhi có hoàn cảnh khó khăn. Việc xây dựng ý thức thực hành tiết kiệm của các em phải được coi là việc làm tốt, là nét đẹp hàng ngày ở mọi lúc, mọi nơi đối với mỗi thiếu nhi.

Đội viên một số trường nội trú, bán trú trên địa bàn tỉnh trồng gừng để gây quỹ kế hoạch nhỏ.

Thầy giáo Phan Trường Giang, Hiệu trưởng trường Phổ thông Dân tộc nội trú THCS và THPT Lâm Bình chia sẻ: Trong nhiều năm qua, phong trào Kế hoạch nhỏ xây dựng quỹ Đội đã mang lại hiệu quả cao và có sức lan tỏa lớn. Phong trào không chỉ có ý nghĩa thiết thực trong việc xây dựng các thiết bị cơ sở vật chất cho nhà trường, dành những phần quà tặng cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn mà còn góp phần giáo dục tinh thần đoàn kết, biết chia sẻ yêu thương, sống tiết kiệm…

Tại Trường Tiểu học Phúc Ứng, thực hiện nhiệm vụ công tác Đội, Liên đội đã phát động phong trào Kế hoạch nhỏ tới 100% đội viên, nhi đồng trong toàn Liên đội. Những việc làm nhỏ của các em đã góp phần chung tay vì một môi trường xanh - sạch - đẹp, tạo nên những việc làm ý nghĩa vì cộng đồng.

Nhờ làm kế hoạch nhỏ các em đội viên hiểu hơn về việc bảo vệ môi trường, phòng chống rác thải nhựa.

Hiện nay, để phong trào Kế hoạch nhỏ được triển khai thống nhất trong cả nước, đảm bảo đúng mục tiêu và nội dung đề ra, Hội đồng Đội Trung ương đã chỉ đạo các cơ sở Đội triển khai 3 phương thức sau:

Thứ nhất, thông qua quyên góp của đội viên, thiếu nhi: Tổ chức để đội viên, thiếu nhi quyên góp giấy vụn, phế liệu, vỏ chai nước, vỏ lon nước ngọt… (sản phẩm quyên góp phải có giá trị tái sử dụng, thời gian lưu trữ sản phẩm không gây ảnh hưởng đến môi trường) hoặc quyên góp sách, truyện, đồ chơi, quần áo... còn sử dụng được. Sau khi thu gom, liên đội tổ chức phân loại, đối với sách truyện, đồ chơi, quần áo và các vật phẩm còn giá trị sử dụng, liên đội tổ chức trao tặng cho các đội viên, thiếu nhi khó khăn hoặc các đơn vị kết nghĩa. Đối với giấy vụn, phế liệu, liên đội xử lý để tạo nguồn kinh phí thực hiện các nội dung của phong trào.

Số tiền thu được từ bán phế liệu sẽ được dùng để hỗ trợ các đội viên có hoàn cảnh khó khăn, giúp các em có thêm động lực, niềm vui khi đến trường.

Thứ hai, thông qua lao động của đội viên, thiếu nhi: Tùy điều kiện thực tế tổ chức để cho đội viên, thiếu nhi lao động, như trồng rau, nuôi gia súc, gia cầm, làm các sản phẩm thủ công (ưu tiên các sản phẩm sử dụng vật dụng tái chế); làm vệ sinh trong khuôn viên nhà trường như mô hình Vườn ươm măng non, mô hình Đàn gà Khăn quàng đỏ…; Tổ chức ngày hội, hội chợ để trưng bày và bán các sản phẩm thông qua lao động của thiếu nhi; hoặc báo cáo Ban Giám hiệu nhà trường trích một phần kinh phí trong công tác vệ sinh để tạo nguồn kinh phí thực hiện các nội dung của phong trào.

Thứ ba, thông qua các hoạt động tiết kiệm khác của thiếu nhi: Các liên đội có thể chủ động triển khai các mô hình hoạt động tiết kiệm khác của thiếu nhi phù hợp với điều kiện thực tế của đơn vị và đảm bảo mục đích, tôn chỉ của phong trào, có ý nghĩa giáo dục thiếu nhi. Quan tâm, phát triển và duy trì các mô hình Kế hoạch nhỏ gắn với giữ gìn phát huy bản sắc văn hóa dân tộc. Các hoạt động tiết kiệm khác được quyên góp để hỗ trợ, giúp đỡ thiếu nhi có hoàn cảnh khó khăn; tổ chức trao tặng trong dịp Trung thu, Tết Nguyên đán, xây dựng nhà Khăn quàng đỏ, xây dựng nhà vệ sinh, trao tặng không gian đọc sách và tương tác sinh hoạt Đội, Thư viện xanh hướng về biển đảo quê hương, Khu vườn trí thức xanh, Bảo hiểm y tế cho em…

Kế hoạch nhỏ - ý nghĩa lớn trong công tác giáo dục thiếu niên, nhi đồng.

Với một tinh thần “tuổi nhỏ làm việc nhỏ”, chúng ta hãy đồng hành cùng các em để các em có được những trải nghiệm tốt, những bài học quý giá khi tham gia phong trào. Từ đó, để những việc làm tốt của các em hôm nay sẽ hình thành những giá trị nhân cách của các em trong tương lai.

Hoàng Minh